Sugli alunni stranieri Padova entra nel dibattito nazionale con l’assessora Margherita Colonnello, che critica il tetto del 30% annunciato dal Governo. Per l’esponente comunale servono invece fondi strutturali per gli edifici scolastici, la climatizzazione e l’inserimento linguistico dei nuovi arrivati.

Alunni stranieri Padova, la posizione dell’assessora

L’assessora al Sociale del Comune di Padova, Margherita Colonnello, interviene sul decreto annunciato dalla presidente del Consiglio Giorgia Meloni, che dovrebbe introdurre un tetto del 30% di alunni stranieri per classe, dalla scuola primaria alle superiori.

La critica al limite del 30%

Colonnello definisce l’annuncio una scelta propagandistica che, a suo giudizio, non poggia su dati reali. La sua posizione sposta il confronto dalle percentuali alla qualità concreta degli ambienti scolastici e delle misure di accoglienza.

L’assessora indica come priorità i finanziamenti strutturali per recuperare l’edilizia scolastica. Richiama inoltre la necessità di adeguare gli edifici alle temperature in aumento, anche attraverso la climatizzazione degli spazi destinati agli studenti.

Lingua e inserimento dei nuovi arrivati

Nel merito dell’inclusione, Colonnello riconosce che per bambini e ragazzi arrivati da poco in Italia esiste un problema linguistico effettivo. La risposta, sostiene, dovrebbe essere un investimento stabile che consenta l’inserimento immediato e un sostegno adeguato nel percorso scolastico.

Secondo l’assessora, ogni minore che arriva nel Paese dovrebbe essere preso subito in carico dai servizi e dalla scuola. Questo passaggio, osserva, non avviene però in tutti i casi. Da qui la richiesta di concentrare risorse e interventi sui problemi operativi, prima di introdurre un limite uniforme alla composizione delle classi.

La discussione riguarda direttamente Padova, dove inclusione, spazi e servizi educativi sono temi centrali per famiglie, amministrazione e istituti.

Le dichiarazioni sono state raccolte da PadovaOggi nell’articolo dedicato alla posizione dell’assessora. Il provvedimento nazionale è ancora presentato come annunciato: nel testo si distingue quindi la proposta governativa dalla valutazione politica espressa da Colonnello.

Il confronto si inserisce nel più ampio dibattito locale sulla scuola, già seguito nell’approfondimento dedicato al clima nelle scuole e al richiamo dell’Università di Padova.